Beleid, Exacte vakken, KomenskyPost info
Auteur: de auteur
Pagina 71/72
Het sociale aspect van online leren en Learning Circles
De relevantie van nascholing voor de lespraktijk
Coding, Computational thinking, Docenten, Exacte vakken, ICT, STEM
Waarom computational thinking?
Snellezen, niet het beloofde wondermiddel
Het departement en de onderwijskloof
Bloggen, Docenten, Exacte vakken
Toegestaan: smartphones in de les
Docenten, ICT, KomenskyPost info